Опубликованы особенности прохождения ГИА в 2024 году для выпускников, находящихся за рубежом, и беженцев, сообщает пресс-служба Рособрнадзора. Документ опубликован на федеральном портале проектов нормативных правовых актов. Проект является совместным приказом Минпросвещения Российской Федерации и Рособрнадзора.

Первая категория – выпускники, находящиеся в России, принятые на обучение начиная с 2021/22 учебного года в организации, осуществляющие образовательную деятельность. К этой категории могут быть отнесены, например, граждане иностранных государств, прибывшие в Россию в связи с недружественными действиями иностранных государств.

Вторая категория – выпускники, находящиеся в иностранных государствах, но обучающиеся в школах, осуществляющих образовательную деятельность на территории России. К примеру, занимающихся самообразованием с применением электронного обучения и (или) дистанционных образовательных технологий.

Для обеих категорий граждан ГИА проводится по их выбору либо в форме промежуточной аттестации, результаты которой являются основанием для выдачи соответствующего документа об образовании, либо в формах, установленных порядками проведения ГИА (ОГЭ/ГВЭ в девятом классе, ЕГЭ/ГВЭ в одиннадцатом классе).

Данные категории граждан вправе изменить свой выбор формы проведения ГИА. В этом случае они должны подать заявление в государственную экзаменационную комиссию не позднее чем за две недели до начала соответствующего периода проведения экзаменов.  ГИА в форме ОГЭ/ГВЭ в 9-м классе и ЕГЭ/ГВЭ в 11-м классе проводятся в соответствии с действующими порядками проведения ГИА.

Если участники не пройдут ГИА в формах ОГЭ, ЕГЭ и ГВЭ или получат неудовлетворительный результат более чем по двум учебным предметам на ГИА-9 и более чем до одному учебному предмету на ГИА-11 либо повторно получат неудовлетворительный результат при пересдаче в резервный период, им также предоставляется возможность пройти ГИА в форме промежуточной аттестации.

ФИПИ представил новый открытый банк заданий ОГЭ: oge.fipi.ru/bank/

 Что изменилось?

1. Появились удобные фильтры для подбора заданий. Теперь не нужно перелистывать страницы банка в поисках нужных заданий.
2. Появилась возможность решать тестовые задания сразу в ОБЗ с последующей проверкой ответов.

 При беглой проверке работы поисковика в ОБЗ увидели, что текстов для изложений, которые мы тщательно выверяли в День учителя, осталось 26 из 27.

 Чтобы найти все тексты для сочинения 13.1 — 13.3 и задания 6 — 8 к ним, нужно поставить галочки в следующих чекбоксах (см. второй слайд)

Расшифровываем аббревиатуры:

ФИПИ — это ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», созданный в целях содействия Рособрнадзору в осуществлении его полномочий, в том числе по научно-методическому обеспечению контроля качества подготовки обучающихся и выпускников в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, разработке контрольных измерительных материалов, формированию и ведению информационных ресурсов.

ОБЗ — открытый банк заданий.

КЭС — контролируемый элемент содержания, который составляет основу стандарта, и, соответственно, именно он должен контролироваться в первую очередь. Этот тот опорный учебный материал, который позволяет ребенку продолжить образование на следующем уровне. Если ученик освоил в начальной школе контролируемые элементы содержания, он спокойно осваивает материал основной школы

 «ТЕЛЕШКОЛА КУБАНИ» приглашает!

В течение последних трех лет осуществляется реализация социального проекта «Телешкола Кубани».
Главная цель регионального проекта – повышение качества образования при подготовке школьников к ГИА.

В 2023 году видеоуроки проекта «Телешкола Кубани-2023» расположены на официальном сайте ГБОУ ИРО Краснодарского края https://iro23.ru/?page_id=39825 Особенностью, проекта «Телешкола Кубани-2023», стала запись основных аспектов содержания по предметам итоговой аттестации текущего года.
У выпускников 9 и 11 классов есть уникальная возможность использовать видеоуроки проекта «Телешкола Кубани» при обобщающем повторении по 10 предметам и индивидуально ознакомиться и применить полученные знания уже на самом экзамене, по предметам, которые они выбрали для итоговой аттестации.

Во вкладке «Телешкола Кубани» на сайте Института развития образования также представлены видеоуроки по «Функциональной грамотности» и актуальные телеуроки проекта «Телешкола Кубани» с 2020 по 2022 годы.

ССЫЛКА https://iro23.ru/?page_id=39825

На федеральном портале проектов нормативных правовых актов опубликованы проекты совместных приказов Минпросвещения России и Рособрнадзора с расписанием ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ на 2024 год.
Проведение ОГЭ для выпускников 9 классов, в соответствии с проектом приказа разделено на три периода: досрочный (с 23 апреля по 21 мая), основной (с 24 мая по 2 июля) и дополнительный (с 3 по 24 сентября).

Проведение основного периода экзаменационной кампании 2024 года завершится 2 июля.

Школьникам разрешат взять калькуляторы на ОГЭ по математике

Выпускники 9 класса смогут использовать простые калькуляторы на экзамене по математике. Эксперты отмечали, что без знания правил вычисления и теории устройства бесполезны, а детей следует обучать их эффективному использованию

Внимание!

10 ноября утвердили документы, определяющие структуру и содержание контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2024 года:

— кодификаторы проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена;

— спецификации контрольных измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по общеобразовательным предметам обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования;

— демонстрационные варианты контрольных измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по общеобразовательным предметам обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.

Ссылка https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory

Всероссийская встреча руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзора МУЗАЕВА с родителями учащихся.

 Участники:

— заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Игорь КРУГЛИНСКИЙ;

— заместитель директора по научно-методической работе Федерального института педагогических измерений Ольга КОТОВА.

В ходе встречи родители из разных регионов задали волнующие их вопросы о ЕГЭ, ОГЭ, всероссийских проверочных работах, итоговом сочинении и собеседовании, контрольных в школах, других интересующих темах.

Ссылка https://sn.ria.ru/20231018/muzaev-1903656352.html